本人在以往的教学活动中积累了丰富的经验，掌握了学生的学习心理特点，能在教学活动中做好课堂管理，不断地激发学生的学习兴趣。同时，本人能积极地根据实际情况调整对待学生的方法，因材施教，具备了成为一名优秀教师的良好品质。
性格上，本人开朗且温和，同时善于思考，责任心强，并且能迅速适应新的工作学习及生活环境，有良好的临场应变能力。
我也很喜欢学生们，我会一直带着爱心去和他们沟通，耐心地了解他们的困难与困惑，尽自己最大的努力来帮助他们。
本人曾于大三寒假赴香港大学进行学习交流，课程及讲座主要涉及批判性思维及文化创意等，并于所有课程结束后获得香港大学颁发的结业证书。
汕头大学是广东省“211工程”综合性大学，是国家“特色重点学科建设项目”建设高校。本人在校期间各方面表现优秀，曾因成绩优异获得学业奖学金及校友助学金。
本人曾辅导过一名初二升初三的学生（科目：英语，内容包括音标、读写、做题等），有过一定经验。
2016-2017学年，参加了汕头大学青年志愿者协会曙光助学活动。该协会每周末都会组织大学生给贫困家庭子女、特殊群体学生或其他需要帮助的学生提供长期性义教助学。在这一年中，本人曾给汕头市春苗学校、汕头市玉井小学等多所学校的中小学生提供“一对一”或“一对多”的帮助。
